Volume: 5 Issue: 2, 8/15/18

Year: 2018

Gifted education policy

Review

1. Üstün Yetenekli Öğrencilerde Beklenmedik Başarısızlık

Saadet Yılmaz , Hasan Said Tortop

Page : 1-9

Review

2. Değerler Eğitimi ve Üstün Yetenekliler

Bayram Yılmaz , Hasan Said Tortop

Page : 10-27

Review

3. Özel Eğitimde Yenilikçi Uygulamalar Görme Engelli Bireyler İçin İnovatif ve Yenilikçi Teknolojik Araç Tasarımları ve Yaşam Doyumlarına Etkisi

Serap Çiftçibaşı İyigün , Hasan Said Tortop

Page : 31-43

Review

4. Evlilik Uyumu: Üstün Yetenekli Bireylere Bakış

Filiz Gülgör , Hasan Said Tortop

Page : 45-58

Research Article

5. Üstün Yetenekli Çocukların Fen Eğitiminde Bilim Deney Merkezlerinin Rolü

Abidin Kılıç

Page : 59-66

Research Article

6. Üstün Yetenekliler Eğitimine İlişkin Bilgi Testi Geliştirme ve Algı Ölçeği Adaptasyon Çalışması

Hasan Said Tortop , Merve Sarar

Page : 67-89

Review

7. Üstün/özel Yetenekli Çocuklarda Mutluluk

Mesut Tohum , Hasan Said Tortop

Page : 90-99

Review

8. Üstün Yetenekliler Ahlak ve Karakter Eğitimi Programı (ÜYAKEP) Modeli

Hasan Said Tortop

Page : 100-111

Research Article

9. Üstün Yetenekli Öğrencilerin Etik İkilemler Karşısındaki Durumları: ÜYÜKEP Programı Örneği

Hasan Said Tortop

Page : 112-122

JGEDC is one of approximately ten academic journals in the world that publish in the field of gifted education, and its editorial board includes some of the most prominent scholars in this field.